Schulen, in denen Handys verboten sind, zeigen bessere Leistungen

Die Auswirkungen des Mobilfunkverbots in der Schule entsprechen einer zusätzlichen Unterrichtswoche pro Jahr, wie Wissenschaftler der London School of Economics herausfanden . Laut den Autoren der Studie „Ungesunde Kommunikation: Der Einfluss von Mobiltelefonen auf die Schülerleistung“ ist die Schülerleistung im Alter von 16 Jahren in Schulen, in denen Mobiltelefone verboten sind, um 6,4% gestiegen. Dies entspricht "dem Hinzufügen von fünf Tagen zum Schuljahr".



In Großbritannien haben über 90% der Jugendlichen ein Telefon. In den Vereinigten Staaten haben weniger als 75% der Jugendlichen Handys.

Im Jahr 2001, schreibt der Guardian , waren mobile Schulen überall erlaubt. Bis 2007 betrug die Anzahl der Schulen, in denen Telefone auf dem Gebiet verboten sind oder zu Beginn des Tages an den Lehrer übergeben werden müssen, 50%, und bis 2012 war sie auf 98% gestiegen.

Jetzt schwächt sich die Kontrolle einiger Schulen ab. Der Bürgermeister von New York, Bill de Blasio, hob das Verbot der Nutzung von Telefonen in Schulgebäuden für 10 Jahre auf. Laut den Autoren der Studie, Louis-Philippe Bieland und Richard Murphy, ist dieser Ansatz ein Fehler. Die Aufhebung des Telefonverbots schadet Schülern mit schlechten Noten und niedrigem Einkommen.

Die Studie wurde in den Schulen von Birmingham, London, Leicester und Manchester vor und nach der Einführung von Verboten durchgeführt. Die Autoren berücksichtigten das Geschlecht, das Recht auf kostenlose Schulmahlzeiten, die besonderen Bedürfnisse der Schüler und die Vorschulerziehung. Typischerweise werden technologische Fortschritte im Hinblick auf die Steigerung der Produktivität berücksichtigt, sie haben jedoch auch Nachteile, nämlich eine Ablenkung.

Schülerleistungen vor und nach Telefonverboten in der Schule