एक अपराधी की तरह सोचें। आभासी वास्तविकता में एक चोर के मनोविज्ञान का अध्ययन

दशकों से, शोधकर्ता अपराधियों से यह समझने के लिए सवाल पूछ रहे हैं कि वे कानून को कैसे और क्यों तोड़ते हैं। उत्तर हमेशा सटीक नहीं होते हैं: अपराधी अपनी यादों में गलतियाँ करते हैं और तथ्यों को तोड़-मरोड़ कर पेश करते हैं। मनोवैज्ञानिकों के लिए, सबसे अच्छा विकल्प वास्तविक समय में व्यवहार का निरीक्षण करना है, और फिर प्रतिभागियों से सवाल पूछना है। नैतिकता और सुरक्षा के कारणों के लिए, इस प्रक्रिया में एक अपराध का निरीक्षण करना संभव नहीं है।

डॉ। क्लेयर नी , फॉरेंसिक मनोविज्ञान के क्षेत्र में काम कर रहे हैं, इस प्रक्रिया के करीब आने की कोशिश की - उन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका और ब्रिटेन की सड़कों पर लुटेरों का साक्षात्कार किया। उसने एक संभावित शिकार को चुनने से संबंधित सवाल पूछे, जिसमें नक्शे और सड़क की तस्वीरें दिखाई गईं।

लेकिन खेल उद्योग और सिमुलेशन तकनीक ने इस सवाल को जन्म दिया है: क्या आपराधिक व्यवहार का पालन करने के लिए पर्यावरण का अनुकरण करना संभव है? वास्तव में, आभासी वास्तविकता आपको सर्जनों और पायलटों को प्रशिक्षित करने की अनुमति देती है । अपराधियों के व्यवहार का अध्ययन

करने के लिए , टीम ने एक घर पाया, इसकी एक आभासी प्रति बनाई और पूर्व पेशेवर लुटेरों को इससे हटाने के लिए आमंत्रित किया कि वे वास्तविक जीवन में क्या करेंगे।



हमें एक ऐसे घर की ज़रूरत थी, जो एक असली चोर को आकर्षित करे। लेकिन हर गृहस्वामी आपको अपने घर को लूटने की अनुमति नहीं देगा, भले ही वह असली डाकू न हो। टीम मदद के लिए पुलिस की ओर बढ़ी: कानून प्रवर्तन एजेंसियों ने प्रयोग के लिए एक इमारत प्रदान की जिसमें उन्होंने अपराध के शिकार लोगों से पूछताछ की।

डेवलपर्स ने इस घर को कंप्यूटर पर सिम्युलेट किया, इसके अंदर आप माउस या गेम कंट्रोलर के साथ जा सकते हैं। आइटम - मूल्यवान और बहुत नहीं - वास्तविक और नकली घरों में एक ही स्थान पर रखे गए थे। एक आभासी घर में कुछ चोरी करने के लिए, आपको आइटम पर क्लिक करने की आवश्यकता है।

फिर पूर्व चोरों को ढूंढना आवश्यक था जो प्रयोग में भाग लेने के लिए सहमत होंगे। और टीम को यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि एक आपराधिक कैरियर के साथ, प्रयोगात्मक अपराधी फिर से फिसलन भरे रास्ते पर नहीं खड़े होंगे। विषयों में से - 25 से 33 वर्ष के छह पुरुष, जिनमें से प्रत्येक ने कई सौ डकैतियों में भाग लिया। परिणामों की तुलना करने के लिए, एक आपराधिक अतीत के बिना 22-28 वर्ष की आयु के छह छात्र प्रयोग में शामिल थे।

उन्होंने प्रायोगिक विषयों के लिए एक कैमरा संलग्न किया और उन्हें अपनी गति से वास्तविक घर "लूट" करने के लिए भेजा, उन वस्तुओं को छूते हुए जिन्हें उन्होंने इस अपराध की प्रक्रिया में लिया था। तब उन्होंने वीडियो देखा, जबकि विषयों ने मनोवैज्ञानिकों को उनकी पसंद के बारे में बताया। डकैती को बाद में एक आभासी इमारत में एक कंप्यूटर पर दोहराया गया था। छात्रों और पूर्व अपराधियों के व्यवहार में बहुत बड़ा अंतर है। पेशेवर उन जगहों पर अधिक समय तक रुके रहे जहां अधिक महंगी वस्तुएं होनी चाहिए, और परिणामस्वरूप वे अधिक बड़ी राशि के लिए आइटम चुरा लेते हैं। लेकिन सबसे दिलचस्प पहलू, शोधकर्ताओं के लिए सबसे उपयोगी, वास्तविक जीवन में और आभासी वास्तविकता में समान व्यवहार था।

आपराधिक व्यवहार की बेहतर समझ से जेलों में डकैती और सही व्यवहार को रोकने में मदद मिलेगी। प्रौद्योगिकी के लिए धन्यवाद, मनोवैज्ञानिकों को एक नया उपकरण मिला - आभासी वास्तविकता, जो शोधकर्ताओं को एक वास्तविक अपराध का अवलोकन करने के करीब लाता है।