Escolas onde celulares são proibidos mostram melhor desempenho

O efeito da proibição de celular na escola é equivalente a uma semana extra de aulas por ano, descobriram cientistas da London School of Economics. De acordo com os autores do estudo “Comunicações não saudáveis: o impacto dos telefones celulares no desempenho dos estudantes”, o desempenho dos estudantes aos 16 anos de idade nas escolas onde os celulares são proibidos é maior em 6,4%. Isso é "equivalente a adicionar cinco dias ao ano letivo".



No Reino Unido, mais de 90% dos adolescentes têm telefone. Nos Estados Unidos, menos de 75% dos adolescentes têm celulares.

Em 2001, escreve o Guardian , escolas móveis eram permitidas em todos os lugares. Em 2007, o número de escolas onde os telefones são proibidos no território ou devem ser entregues ao professor no início do dia era de 50% e, em 2012, havia crescido para 98%.

Agora, o controle de algumas escolas está enfraquecendo. O prefeito de Nova York, Bill de Blasio, suspendeu a proibição do uso de telefones nas dependências da escola por 10 anos. Segundo os autores do estudo, Louis-Philippe Bieland e Richard Murphy, essa abordagem é um erro. O levantamento da proibição de telefones prejudicará os alunos com notas baixas e rendas baixas.

O estudo foi realizado nas escolas de Birmingham, Londres, Leicester e Manchester antes e depois da introdução de proibições. Os autores levaram em consideração o gênero, o direito à alimentação escolar gratuita, as necessidades especiais dos alunos e a educação pré-escolar. Normalmente, os avanços tecnológicos são considerados em termos de aumento de produtividade, mas também apresentam desvantagens, ou seja, uma distração.

Desempenho dos alunos antes e depois das proibições por telefone na escola